W pierwszym panelu AZP udział wzięli nauczyciele, pedagodzy oraz pracownicy placówek oświatowych różnych szczebli. Podczas dwóch spotkań warsztatowych, nasi uczestnicy zgłębiali tematykę myślenia krytycznego.

Czym jest myślenie krytyczne?
Wielu z nas z pewnością zastanawia się co kryje się pod tym pojęciem…
Czy jest to pojęcie negatywne? Krytyki nikt z nas przecież nie lubi…czy jednak słusznie należy łączyć oba te pojęcia? Otóż nie
Myślenie krytyczne koncentruje się na konkretnym założeniu, problemie, tezie…od ogółu, kierujemy się w stronę szczegółu zagadnienia.
To kierunek który niejako wykracza poza przyjęte schematy i założenia.
To umiejętność dawania sobie i innym przestrzeni, w której kreuje się nowe rozwiązania, dając sobie również przyzwolenie na popełnianie błędów, które pomagają nam w udoskonalaniu naszych pomysłów. Wielkie wynalazki, codzienne udogodnienia i rozwiązania nie powstawały w jednej chwili. Zmiany wymagają czasem dłuższego procesu, niejednokrotnie przeformułowania problemu i spojrzenia na niego wieloaspektowo.

Spotkania z pracownikami oświaty, były bardzo inspirujące. Ciekawe dyskusje, szereg przykładów z codziennego życia szkół i przedszkoli, nazwanie problemów z którymi zmaga się polska oświata, a w tym nauczyciele i uczniowie, to ogrom tematów i zagadnień nad którymi można i trzeba pracować.

Mimo różnych profesji i różnorodnych nauczanych przedmiotów, nasi uczestnicy byli zgodni, edukacja ma szereg perspektyw rozwoju, do których należy dążyć.

Kto wie, być może poznane dziś zagadnienia i rutyny myślenia krytycznego, staną się przysłowiową "kroplą drążącą skałę" polskiego systemu edukacji.

Dalsze działania w tym zakresie nasi uczestnicy mogą rozwijać za sprawą platformy szkoleniowej, do której dostęp został również sfinansowany w ramach projektu.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział w warsztatach.
Panele warsztatowe dla dzieci i rodziców, zostały zaplanowane na wakacje letnie, zachęcamy zatem do śledzenia informacji w tym zakresie!